A Neuropsicopedagogia relaciona os princípios da neurociência à pedagogia e à psicologia cognitiva e usa os conhecimentos sobre o funcionamento do sistema nervoso central e sua relação com transtornos, déficits e dificuldades de aprendizagem.

Essa ciência permite diagnosticar processos ligados ao funcionamento cerebral aplicados às tais dificuldades que envolvem a linguagem, sensopercepção, motricidade, memória, atenção, volição, cognição social e funções executivas.

A área possibilita também intervir nos processos de ensino através de apoio pedagógico aos alunos em suas residências sempre contando com uma preparada equipe de professores de diversas áreas do conhecimento.

Por participar de uma esfera transdisciplinar, a Neuropsicopedagogia está em constante relação com as demais ciências do conhecimento que possuem interface com as dificuldades de aprendizagem. São elas: a Fonoaudiologia, a Fisioterapia, a Psicologia, a Terapia Ocupacional, a Psiquiatria e a Neurologia.